赵普
【甲】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既莞,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
刘宣
【乙】景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。会偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第③。取解时,刘文恭公铉④主试,讶其文,谓必山林老孺之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。
(焦竤《玉堂丛语》)
【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。
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(1)
下列划线词解释有误的一项是( )
A . 普少习吏事 习:熟习
B . 家人发箧视之 发:发现
C . 每归私第 第:住宅,
D . 讶其文 讶:听说
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(2)
下列划线的词意思和用法相同的一项是( )
A . 而能以天下事为己任 而乐亦无穷也(《醉翁亭记》)
B . 卒用其人 岁赋其二(《捕蛇者说》)
C . 谓必山林老孺之作 益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)
D . 以语使 以其境过清(《小石潭记》)
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(3)
下列对本文理解表述有误的一项是( )
A . 【甲】文写赵普沉着镇定,描写了“跪而拾之”的细节。一个“拾”字表明,赵普此举非常冒险,很可能再次触犯龙威。
B . 【乙】文写到了卫使爱惜人才,刘铉慧眼识才。
C . 【甲】文通篇没有说明赵普推荐的是何人,为什么奏荐此人,而把笔墨落在一奏、再奏、三奏、四奏上,通过“复奏如初”,显示赵普的为人。
D . 【甲】【乙】两文刻画人物时善于运用细节描写的方法,分别写了赵普和刘宣刻苦读书、奏荐人才的事例,都表现了一个中心:能以天下事为己任。
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(4)
把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
①阖户启箧取书,读之竟日。
②昼夜读书厩中,使初不知也。
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(5)
除赵普和刘宣之外,古人还有许多刻苦读书的事例,请举出一例,并谈谈你的感受。
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