1. (2020九上·遂宁期末) 人类文明是多样性的，不同类型的文明之间相互交流、借鉴、融合与碰撞，共同推动了人类文明的不断演进。阅读材料，回答问题。

材料一：1689年英国《权利法案》内容摘录（部分）

序号	内        容
1	凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力
4	凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法
5	向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法
6	除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
9	议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。

——摘编于《世界历史》

材料二： 美国1787年宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。……通过各州与联邦政府的分权以及联邦政府内部的分权，来实现各种政治权力之间的全面制衡。

——马克圭主编《世界文明史》

材料三：18世纪中后期法国三个等级情况统计表

等级	成员组成	人口比例（%）	土地占有比例（%）	承担税收比例（%）
第一等级	教士	0.4	10	0
第二等级	贵族	1.6	25	0
第三等级	农民、商人、工匠	98	65	100

材料四： 2018年3月17日的十三届全国人大一次会议上新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”

1. （1） 根据材料一的表格信息，请自拟一个合理的主题。
3. （2） 结合所学知识，谈谈《权利法案》在英国历史上的重要作用。
5. （3） 根据材料二，结合所学知识，“希望建立强有力的中央政府”在1787年宪法中具体指什么？联邦政府内部是如何进行分权的？
7. （4） 根据材料三，概括材料信息所反映的法国当时突出的社会问题。这些社会问题最终导致了18世纪末法国什么重大事件的发生？
9. （5） 依据材料四结合所学知识，指出选举习近平为国家主席、中央军委主席的最高权力机构是什么？习总书记理解的政府职责主要是什么？
11. （6） 不同的国家采取不同的政治制度，对此谈谈你的看法。