1. (2020高一上·宁波期末) 阅读下面的文字，完成下列题。

家乡（社区）不仅是生活的地方，也是文化熏陶的场所。你的家乡（社区）文化生活状况如何？那里的文化设施是否齐全？那里的文化传统习俗是否还在流行？……寒假将至，假设学校要布置家乡（社区）文化生活现状调查活动，请你完成下列任务：

1. （1） 开展家乡（社区）文化生活调查可以选择不同的主题，如“家乡（社区）文化遗产保护传承情况调查”“家乡（社区）群众性业余文化活动调查”等。请按照示例格式，生出你准备在家乡（社区）里调查的主题（不能抄示例）。

3. （2） 调查主题确定后，在正式调查之前，你要着手做哪些准备工作？请逐条写出（不少于4条）。