1. (2021高三下·定远开学考) 阅读材料，完成下列要求。

文化是有生命的，有生命的东西就不会静止不动，它一定要生长、要发展，这个过程就是新陈代谢的过程，其中必然涉及文化的开新与守成。文化的发展既然是一个新陈代谢的过程，反映在人们的主观意志上，就有开新与守成之间的争持和互动。今天推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，核心问题是如何改造从古代承袭下来的传统文化，使其成为适应现代社会发展需要的新时代的文化，这其实就是文化的开新与守成问题，只有守成没有开新不行，只有开新没有守成也不行。守成者并非只守着老祖宗那一点家底，也包括守住后来通过新陈代谢所获得的一切新东西。在文化开新与守成这一新陈代谢过程中，特别要防止那种自觉不自觉地将传统文化与新文化、外来文化对立起来的倾向。一种文化越是善于吸收新文化包括外来文化，将其化为自己的营养，越会获得更加旺盛的生命力。

我们所说的文化自信，包括对自己文化的生命力有自信，勇于吸收新文化包括外来文化，能够把它们变成自己的营养，助推中华文化不断发展进步。要像习近平同志所要求的那样，不忘本来、吸收外来、面向未来，而不能把文化自信变成自我满足，甚至排斥新文化。

1. （1） 结合材料并运用对立统一的观点，说明在文化发展过程中应如何正确处理文化开新与守成的关系。
3. （2） 结合材料并运用文化生活的知识，分析如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
5. （3） 学校场域是中华优秀传统文化传承与发展的重要载体。请就学校如何开展中华优秀传统文化教育提两条建议。