当前位置: 初中历史与社会(人文地理) /
  • 1. (2020九上·诸暨期末) 历史从不同角度折射出时代的印记。阅读材料,回答问题。

    [历史是面多棱镜]。

    (1950 )6月25日,北朝鲜军队今天超过三八线。美国似平对这一进攻感到惊评,它将这次进攻归咎于苏联,——克利夫顿·丹尼尔主编《20世纪大博览》

    1950年6月25日,南朝鲜军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略,发动了内战。——葛罗米村、波诺马廖夫《苏联对外政策史》)

     [历史是面透视镜]

    这一战,粉碎了侵略者将新中国扼杀在摇篮中的图谋;这一战,拼来了山河无恙、家国安宁……这一战,打出了中国人民的精气神,让全世界对中国刮目相看;……这一战,震慑了侵略别国领土、干涉别国内政的霸权行径,彰显了新中国这一维护世界和平重要力量的崛起。——习近平在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话

     [历史是面望远镜]

    战前的北南分裂局面,通过战争不仅没有解决,还进一步恶化,朝鲜半岛作为世界军事舞台上的一个热点持续至今。——徐焰《朝鲜战争对中国及其他各方的影响》

    1. (1) 在朝鲜战争起因问题上,两则材料反映的观点有何不同?结合当时国际格局特点,说明造成这种差异的主要原因。
    2. (2) 根据材料和新中国面临的形势,阐释抗美援朝战争胜利对中国新生政权的重大意义。
    3. (3) 综合上述材料,对当今世界各国维护和平与发展的时代主题有何警示?

微信扫码预览、分享更方便