1. (2020七上·余姚期末) 培根说：“读史使人明智”。阅读材料，回答问题

[处事之智]

材料一：“己所不欲， 勿施于人”——《论语·颜渊》

材料二：“凡事预则立， 不预则废”——《礼记·中庸》

 [治国之智]

材料三：图片

 [革新之智]

材料四：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》

1. （1） 上述材料体现了春秋战国时期由谁创立的哪学派的主张？ 以该学派 文化为代表的中国传统文化对社会的发展发挥过积极作用。在建设文化强国的今天，我们该如何辩证地对待这些传统文化
3. （2） 请将图一内容补充完整。说说秦朝开创的专制主义中央集权制度有何意义？图二反映出西汉初期中央面临什么问题？为改变这一局势，汉武帝采取什么举措解决这一问题？
5. （3） 材料四反映的是什么历史事件？从材料中可以看出什么改革内容？材料四的措施产生了什么积极作用？
7. （4） 知古可以鉴今。结合上述材料，从中你得到了哪些感悟？