1. (2021七上·邵东期末) 沂水县（约36°N）某中学初一学生学习了地球运动的知识后，老师安排了测量日影变化规律的实践活动。请结合实践活动过程和你的学习生活经历，完成下列要求。

活动材料：2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。

活动1：晴朗的日子，分别在日出后、9点、12点、15点、日落前测量并记录竹竿影子的方向和长度。

1. （1） 一天中竹竿影子长度的变化规律是，此现象与地球的（运动）有关。
3. （2） 活动2：在夏至日和冬至日前后，测量并记录正午竹竿影子的方向和长度，绘制A、B图。

   

   A . B两图是某组同学的测绘结果。他们忘记了标注观测时间。根据经验，____图测绘的时间应该是冬至日前后。
5. （3） 图2为我们沂水县某校教学楼某日正午日影范围和地球公转示意图。当教学楼正午日影范围最小时，地球位于图中的处。

   

7. （4） 活动3：冬至日这一天，沂水的张明亮邀请家住北京的表弟一起测量相同高度的两栋楼的正午影子长度，绘制C、D两图。

   

   由此推理，为了更好的采光，与沂水相比，北京的楼间距应该（大或小）一些。