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  • 1. 阅读下列材料:

        材料一  20 世纪 50—70 年代,日本大量引进世界先进技术,主要手段是购买技术专利和图纸,在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就,然后结合本国特点进行改造提高。……日本政府长期坚持“教育先行”战略,重视人才培养。教育经费 1950 年为 1599 亿日元,1972 年增至 40244 亿日元,占当年政府预算的 20%。

        材料二  总有一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……

    ——法国作家维克多·雨果

        材料三  西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友,是的。盟国,是的。但是他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。

    ——1971 年美国总统尼克松的讲话

    请回答:

    1. (1) 根据材料一,归纳这一时期日本经济迅速发展的主要原因。
    2. (2) 维克多·雨果的理想是实现欧洲一体化。1993 年哪一组织的成立,大大加快了欧洲一体化的进程?欧洲国家为什么要联合起来?
    3. (3) 材料三中尼克松所讲的“竞争”主要反映在哪一领域?尼克松所说的“我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战”是指什么?

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