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  • 1. (2017高一上·雅安期末)

    为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图甲所示的实验装置:

    1. (1) 以下实验操作正确的是       

      A . 将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动 B . 调节滑轮的高度,使细线与木板平行 C . 先接通电源后释放小车 D . 实验中小车的加速度越大越好
    2. (2) 在实验中,得到一条如图乙所示的纸带,已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1S,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm,则小车的加速度a=m/s2(结果保留两位有效数字).

    3. (3) 有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力F的关系,他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条a﹣F图线,如图丙所示.图线是在轨道倾斜情况下得到的(填“①”或“②”);小车及车中砝码的总质量m=kg.

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