1. (2021·漳州模拟) 某实验小组在“探究加速度与力、质量的关系”时，按照教材中的实验方案组装好实验器材，打点计时器所用交流电源频率为50Hz，重力加速度大小为g，由于操作失误，将小木块垫到了长木板带有滑轮的一端，有同学指出不需要调整实验装置也能完成实验，于是实验继续进行，该小组的操作如下：

A．挂上砂桶，桶中加入足量的砂子，调整木板的倾角，使质量为M的小车能够拖着纸带沿木板匀速下滑；

B．取下砂桶，小车将沿木板加速下滑，测得小车运动的加速度为a；

C．测得砂桶（含砂子）的质量为m；

D．多次重复上述操作，记录数据，作出a-m的关系图线。

1. （1） 本实验（填“需要”或“不需要”）满足 ，小车加速运动的合外力F=（用题中所给物理量符号表示）；
3. （2） 如图为实验中打出的一条纸带，相邻两计数点间均有四个点未画出，则小车的加速度a=m/s²（保留2位有效数字）。