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高中物理
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1.
(2021·汕头模拟)
某实验小组利用如图所示装置测量小物块与接触面间的动摩擦因数。已知小物块与长木板面和水平面的动摩擦因数相同,重力加速度为g。
(1) 甲同学利用该装置进行实验,把长木板倾角调整到合适角度,使小物块在倾斜的长木板上匀速下滑,测量出长木板倾角为
,则可知小物块与长木板的动摩擦因数
。
(2) 由于难以确认小物块在倾斜的木板上做匀速运动,乙同学对实验加以改进,增大木板的倾角使其稍大于
,再使小物块从A点从静止开始下滑,经过O点后到达水平面上的B点停下。测得A点距水平面的高度为h,A、B两点间的水平距离为x(如图),忽略物块在O点的机械能损失,则可测得动摩擦因数
;
(3) 由于物块在O点实际上有机械能损失,因此上述测量结果与真实值比较,
(填“>”“<”或“=”)
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