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  • 1. (2020·安康模拟) 阅读材料,完成下列要求

    广东佛山有数百个“图书馆馆长”,他们管理的不是市图书馆,而是开在自家的邻里图书馆。邻里图书馆以家庭为单位,利用公共图书馆藏书资源和家藏书籍,定期组织阅读分享活动,以邻里关系为纽带输送阅读服务。这些邻里图书馆向左邻右舍散开,营造了一个个各具特色的文化空间,每个公共文化服务的享受者转变为参与者、提供者和创造者,串珠成线,涵养着城市书香。

    随着经济社会发展,虽然普惠性公共图书馆服务体系日益健全,但也存在着服务半径、服务人群有限,覆盖面不够广、覆盖率不够高等问题,使其难以满足广大群众个性化阅读的需要。经过调研,佛山市图书馆意识到,让图书馆走进社区和家庭,开展各种借阅活动,可以利用社会资源使有服的图书馆资源提供无限的社会服务,也打通了公共文化服务的“最后一米”。

    2018年4月至2019年11月,共有757个家庭加入邻里图书馆,覆盖超过5500个家庭。从图书馆借阅图书超过12万册,邻里间转借3.5万册,开展阅读推广活动670余场。92.54%的家庭认为加入邻里图书馆有助于孩子成长;66.67%的受访者认为邻里图书馆促进了邻里关系融治;60.96%的读者认为可以学习更多知识,寻找到更多喜爱阅读、志同道合的朋友。

    1. (1) 结合材料并运用联系多样性的知识,说明广东佛山创设邻里图书馆获得成功的原因。
    2. (2) 邻里图书馆,播撒知识和温暖,涵养城市书香。结合材料,运用文化作用的知识加以分析。
    3. (3) 社区准备组织家庭阅读分享活动,请你拟两个主题,并简要说明确立该主题的理由。

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