1. (2021·青岛模拟) 某同学在实验室发现了一大捆铝导线，他想利用学过的知识计算出导线的长度，于是他设计了如下的实验方案：

1. （1） 先用螺旋测微器测量该导线的直径如图甲所示，则导线的直径d=mm；
3. （2） 然后在实验室中找到如下实验器材：学生电源灵敏电流计、电流表（两个）、滑动变阻器（两个）、电阻箱、定值电阻、开关、导线若干。他利用现有器材进行了如下实验：

   a．按照图乙所示的电路图连接好实验电路；

   b．将滑动变阻器R₃的滑片调至适当位置，滑动变阻器R₁的沿片调至最左端，闭合开关S；

   c．将滑动变阻器R₁的滑片逐步向右滑动，并反复调节R₂和R₃使灵敏电流计G示数为零，此时电阻箱R₂的数值为4.0 ，电流表A₁的示数为0.15A，电流表A₂的示数为0.30A。

   根据上述实验过程，请回答：

   ①待测电阻R_x的阻值为 ；

   ②电流表的内阻对测量结果影响（选填“有”或“无”）；

5. （3） 最后该同学在资料上查到了该铝导线的电阻率 =2.82×10^-8 ·m，则这捆导线的长度为m。（结果保留三位有效数字）
7. （4） 为提高本实验的精确度可采取的措施是。（请答出两条措施）