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  • 1. (2021·桂林崇左二模) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  探索浩瀚的宇宙,是人类千百年来的美好梦想。我国在远古时就有嫦娥奔月的神话。据《宋史·志·卷十五》记载,早在公元1000年的宋朝,神卫水军队长唐福献应用火箭原理制成了战争武器,13世纪初传到外国。

    2020年12月17日1时59分,经历了23天太空之旅的嫦娥五号怀揣取自月球的土壤在内蒙古四子王旗安全着陆。人类上一次成功采集月壤还是在40多年前,这意味着中国成为了全世界第三个成功采集月壤的国家。这一重大成就是在党的坚强领导下,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥新型举国体制优势攻坚克难取得的,标志着中国航天向前迈出的一大步,将为深化人类对月球成因和太阳系演化历史的科学认知作出贡献。

    材料二 嫦娥五号任务历时10年,汇聚了全国数千家单位、数万名科技工作者,他们中有白发苍苍的院士专家,有与嫦娥五号共成长的新一代科技领军人物,也有初出茅庐的“95后”······虽然岗位不同、年龄不同,但他们都属于“追月亮的人”。

    正是无数航天人的拼搏坚守、默默奉献、日夜奋战,成就了中国的探月之旅,这是中华民族几千年飞天梦想的又一次升腾,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的又一次升腾。

    1. (1) 结合材料一并运用文化自信的知识,分析发展航天科技对我国的重要意义。
    2. (2) 我国无数航天科技工作者为什么拼搏坚守探月之旅?结合材料二,运用价值判断和价值选择的知识加以说明。
    3. (3) 实现中华民族的伟大复兴是中华儿女共同的责任。作为新时代的年轻人,请你就青年学生如何担当使命提出两条建议。

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