1. 在中国古代，皇帝的勤与惰、明与昏、仁与暴往往决定着国家的兴与亡。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：

西汉政治家主父偃认为“秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代”。

追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短暂，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。

材料二：汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。……汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。

材料三：为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。

——材料二、三均摘编自《义务教育课程标准实验教科书中国历史七年级上册》（人教版）

1. （1） 请写出材料一中秦始皇完成“海内为一”的时间。根据所学知识，绘制秦朝建立的专制主义中央集权制度的示意图。
3. （2） 根据材料二、三并结合所学知识，写出汉武帝的主要历史功绩。
5. （3） 综合上述材料并结合所学知识，归纳维护国家统一的措施有哪些。