1. (2021七下·安徽期中) 阅读下列材料，回答问题。

材料一：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试合格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……

——柏杨《中国人史纲》

材料二：载初元年（690年），武则天亲自主持考试，考生有上万人之多，连续考了几天。这次皇帝亲自面试选拔人才的考试给世人留下了深刻的印象。据统计，武则天时期的10位宰相，其中6位是出身于低级官吏和平民，晚唐官吏中也有14%的人出身寒门。

材料三：宋朝注重文教事业，人才选拔录取的范围放宽了，名额也成倍增长，逐渐形成了庞大的文官制度，扭转了尚武轻文的风气，宋代的考试实行糊名和誊录，并建立防止徇私的新制度。在考试内容上也进行改革，加大对儒家经典义理的阐释，加强对语言表达能力以及解决实际问题能力的考察。

——《宋朝选官制度：中国古代选官制度的改革时期》

1. （1） 材料一反映的隋朝选拔人才的创新制度是什么？这一制度主要看重什么？
3. （2） 根据材料二并结合所学知识，回答武则天对选官制度进行了怎样的改革。根据材料二，分析这种选官制度有什么积极意义。
5. （3） 根据材料三，概括宋朝选官制度的特点。宋朝选官制度的改革与宋朝哪一政策有关？
7. （4） 综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代人才选拔制度的基本认识。