1. 想课文，巧解答。

①《奇异的琥珀》这篇课文作者以的形式，按过程组织材料，写的是人们根据一块奇异的琥珀来推测出琥珀是怎样的，怎样的，以及这块琥珀的。

②《自然之道》这篇课文用故事告诉我们，如果不按办事，往往会产生的结果。

③《一个这样的老师》这篇课文是美国作家回忆少年时代学习生活时写的一篇文章，文章教育启发我们学会探索，学会“”的学习方法。

④《表里的生物》这篇课文表现了童年的“我”对事物，是个的孩子。

⑤《最佳路径》这篇课文告诉我们：。