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  • 1. (2021·马鞍山模拟) 【关注家乡  共建和谐】

    某校九年级小智同学寒假期间和爸爸妈妈到老家探亲,下面是他归来后整理的所见所闻所感,请你运用所学知识,帮助小智解决问题。

    材料一:一进村口,小智看到的是一幅乡村美景图:整齐漂亮的别墅民居,门前停放的小汽车煞是亮眼;池塘清澈见底,村舍袅袅炊烟,冬青郁郁葱葱;道路四通八达;村民在农家书屋听戏、阅读、聊天,孩子在院子里玩游戏-----

    材料二:回忆自己上小学时的情景:村民毁林开荒,农闲聚众赌博;厕所污水横流;一言不合大打出手;牲畜经常被偷-----村党支部书记杨大伯果断出手将带头赌博和偷盗者交付派出所,成立治安队,设立曝光台,将吵嘴打架、毁林者公之于众;请农技专家指导科学种田,兴办集体企业增收致富;依靠政策支持修路、强制改厕、建农家书屋。厉害了,杨大伯!

    材料三:小智在与杨大伯的交谈中得知村里发展还存在一些问题:村里有茶、有桑、有竹,但农产品附加值低,村民收入增长慢,发展后劲不足;有的村民小富即安,不愿继续拼搏;有的婚丧嫁娶大操大办,比阔气,比奢侈。杨大伯说村民已经富起来,但要真正建设好美好乡村,还要下大力气。

    1. (1) 材料一种的乡村美景得益于我国实施战略。
    2. (2) 材料二中杨大伯的一系列做法对建设美好乡村有哪些重要意义?
    3. (3) 根据材料三中的问题,请你给杨大伯提出建设性建议。
    4. (4) 美丽乡村建设离不开每一个人的努力,谈谈你的打算

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