1. (2017·三明模拟)

“清新福建”，已然成为福建的金字招牌。学校以“清新福建 共建共享”为主题，组织全校同学开展研究性学习活动。在交流会上，九年(1)班的三位同学分别展示了以下学习成果。

相关链接：“清新福建”包含“清新自然”与“清新人文”两大概念，是一个深深植根于八闽文化、饱含福建特色的充满感召力的新形象……

三位同学在展示自己学习成果的同时，提出了以下问题，请你解答。

1. （1） 青青：请将下面“八不行为规范”的部分内容与其所体现的教材知识用直线连接起来。

   旅游观光不任性           合理消费

   垃圾分类不落地           尊重社会

   节俭用餐不浪费           保护环境
   

3. （2） 欣欣：在日常生活中，我们应如何践行材料中《朱子家训》所倡导的这一传统美德？（要求：写出两种做法）

5. （3） 敏敏：我赞美人与自然的和谐。我们应如何正确处理人与自然的关系？
   

7. （4） 青青：请你以文字的方式描绘清新福建的景象。