1. (2020·凤县模拟) 小娟学习了导体电阻的知识后，对当地山泉水的导电性产生了兴趣。她想知道山泉水的导电性与什么因素有关，依据已知理论和生活经验她有如下猜想：

①山泉水的导电性可能与水的温度有关；

②山泉水的导电性可能与所含各种离子的浓度有关；

③山泉水的导电性可能与两金属片插入水中的深度有关；

④山泉水的导电性可能与插入水中两金属片的距离有关；

她用电源、开关、电极、导线、烧杯、山泉水等组成的实验电路如图所示：

1. （1） 以下是她探究猜想①的方案和过程，请你帮她填写所缺的内容；

   a．按图组装实验装置，她完成实验还需要的器材有加热器和和；

   b．测出山泉水的温度并记录；

   c．闭合开关，读出并记录；

   d．其他条件不变，改变山泉水的，重复b、c步骤；

3. （2） 实验记录如下表所示，分析与论证可得出实验结论：其他条件相同时，，山泉水的导电性越强；

   次数	1	2	3	4	5
   温度t/℃	23	29	36	47	62
   电流I/A	0.10	0.13	0.16	0.19	0.23

   小娟某次实验保持其他条件不变，只增加两电极插入山泉水的深度，发现电流表示数随之增大；根据电阻大小的决定因素可知，增加两电极插入山泉水中的深度，相当于增加了导体的；

5. （3） 若你参与探究山泉水的导电性与插入水中两金属片间的距离是否有关时，你会选择甲、乙、丙、丁装置里的两个装置，在温度相同的情况下来探究；

   

7. （4） 小娟设计的实验电路有不足之处，你的建议是。