1. 阅读《谁是最可爱的人》选段，回答问题。

在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才 21 岁，名叫马玉祥，是黑龙江青冈县人。他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来，显得稍微疲劳些，眼里的红丝还没有褪净。他原来是炮兵连的。有一天夜上，＿，出去一看，是一个朝鲜老妈妈坐在山冈上哭。原来她的房子被炸毁了，她在山里搭了个窝棚，窝棚又被炸毁了。回来，他马上到连部要求调到步兵连去，正好步兵连也需要人，就批准了他。我说：“在炮兵连不是一样打散人吗 ?　 ’“那，不同！”他说，“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨 !”

1. （1） 文中横线上应填入下面哪一个句子，才能使本文段上下陈述的主要着眼点更一致，语意更连贯？（    ）

   A . 哭声惊醒了马玉祥 B . 哭声惊醒了他一阵 C . 他被一阵哭声惊醒了 D . 一阵哭声惊醒了他
3. （2） 本文段记叙的主要内容是哪一项？（    ）

   　

   A . 介绍马玉祥的年龄、籍贯、经历； 　　　　 B . 马玉祥与作者的谈话 C . 写马玉祥由炮兵连调到步兵连的原因 D . 写老妈妈的房子、窝棚被敌人炸毁了
5. （3） 对本文段表现了马玉祥怎样的思想面貌的理解，正确的是哪一项？（   ）

   A . 热爱朝鲜人民的伟大国际主义精神 B . 像秋天田野里的红高粱那样淳朴可爱 C . 渴望多消灭敌人的革命英雄主义 D . 保家卫国的爱国主义精神
7. （4） 本文段运用了什么人物描写方法？（    ）

   　

   A . 外貌描写行动描写语言描写 B . 外貌描写行动描写心理描写 C . 外貌描写语言描写心理描写

   D 行动描写语言描写心理描写

9. （5） 下列句子，修辞方法与其他三句不同的是哪一句？（    ）

   　

   A . 在炮兵连不是一样打敌人吗？ 　　　　 B . 你不觉得我们的战土是可爱的吗？ C . 朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？ D . 你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？