1. (2021高二下·黄陵月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。

鲁远提倡新诗顺口、易记、易懂、易唱，目的是为了实现新诗的民族化、大众化。对我国古典诗歌，只有采取吸收其精华、扬弃其糟粕的正确态度，才能古为今用，      。鲁迅指出：“旧形式的采取，正是新形式的发端，也就是旧形式的      。”“这结果是新形式的出现，也就是变革。”由此也可以看出，鲁迅提倡“诗须有形式”，（ ）。 因此，他认为新诗“格式不要太严”，在谈到新诗“要有韵”时，认为“不必依旧诗韵，只要顺口就好”。这说明，不是鲁迅形而上学地看待新诗的形式问题，而是以马克思辩证法立场出发来看待新诗的形式问题的。鲁迅还认为，要发展民族新文化，既要“择取中国的遗产”，又要“采取外国的良规”，使我们的作品更加___。他指出 “翻译外国的诗歌也是一种要事”，但是，又反对一味        外来诗歌形式。

1. （1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）

   A . 推陈出新  蜕变  丰满  生搬硬套 B . 革故鼎新  蜕变  丰满  生拉硬扯 C . 革故鼎新  退变  丰盈  生搬硬套 D . 见推陈新  退变  丰盈  生拉硬扯
3. （2） 下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）

   A . 绝不是重新铸造新的枷锁来代替旧的枷锁，也不是将旧诗森严的格律套在新诗身上。 B . 绝不是将旧诗森严的格律重新套在新诗身上，也不是要铸造新的枷锁来代替旧的枷锁。 C . 绝不是在新诗身上重新套上旧诗森严的格律，也不是旧的枷锁被新铸造的枷锁所代替。 D . 绝不是旧的枷锁被新铸造的枷锁所代替，也不是在新诗身上重新套上旧诗森严的格律。
5. （3） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

   A . 鲁迅不是形而上学地看待新诗的形式问题，而是站在马克思辩证法立场出发来看待新诗的形式问题的。 B . 不是鲁迅形而上学地看待新诗的形式问题，而是从马克思辩证法立场出发来看待新诗的形式问题的。 C . 鲁迅不是形而上学地看待新诗的形式问题，而是运用马克思辩证法来看待新诗的形式问题的。 D . 不是鲁迅形而上学地看待新诗的形式问题，而是通过运用马克思辩证法来看待新诗的形式问题的。