1. (2021九下·渝中期中) 在初中阶段的函数学习中，我们经历了列表、描点、连线画函数图象，观察分析函数特征，概括函数性质的过程，已知函数y＝﹣ $\text{[math]}$ 上，结合已有的学习经验，完成下列各小题．

（1）请在表格中空白处填入恰当的数据：

…

﹣3

﹣2

﹣1

$\text{[math]}$

…

$\text{[math]}$

﹣4

﹣1

﹣ $\text{[math]}$

…

（2）根据表中的数据，在所给的平面直角坐标系中画出函数y＝﹣ $\text{[math]}$ 的图象；
（3）根据函数图象，写出该函数的一条性质：；
（4）结合所画函数图象，直接写出不等式﹣ $\text{[math]}$ ＜﹣ $\text{[math]}$ x+5的解集为：.（保留1位小数，误差不超过0.2）

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1. (2021九下·渝中期中) 在初中阶段的函数学习中，我们经历了列表、描点、连线画函数图象，观察分析函数特征，概括函数性质的过程，已知函数y＝﹣ 上，结合已有的学习经验，完成下列各小题．