1. (2020·新疆模拟) 化学课上同学们进行实验验证酸的性质。

1. （1） I与指示剂作用。

   

   在白色点滴板孔穴1、3中加入紫色石蕊溶液，观察到溶液变色。

3. （2） 将无色酚酞溶液滴加到孔穴2、4中，观察到孔穴4中溶液为无色，而孔穴2中溶液变为橙色。同学们猜想孔穴2中的异常现象与硫酸溶液的浓度过高有关，并通过以下实验证明该猜想正确：取少量上述橙色溶液于试管中，加水稀释，观察到的现象是。
5. （3） II与碳酸钠的反应。

   在实验的过程中某同学发现向碳酸钠溶液中逐滴加亼稀盐酸时，开始时未观察到气泡。针对这一问题同学们展开了讨论。

   （提出问题）开始时为什么没有出现气泡？

   （查阅资料）碳酸钠溶液与稀盐酸的反应分两步进行：其中第一步反应的化学方程式为 ，第二步为碳酸氢钠与盐酸反应。

   （进行实验）同学们设计并进行了如下图所示实验（装置气密性良好）。

   

   实验	操作	现象
   1	①用注射器1向小药瓶中缓慢注入少量的稀盐酸，边注入边振荡细	玻璃管中液柱略微升高
   	②换注射器2从瓶中缓慢抽取气体	澄清石灰水无明显变化
   2	①用注射器1向小药瓶中继续注入稀盐酸至较多气泡产生
   	②	澄清石灰水变浑浊

   澄清石灰水变浑浊的化学方程式为。

7. （4） 实验2中①的现象是。
9. （5） 实验2中②的操作是。
11. （6） 细玻璃管在实验中的主要作用是。
13. （7） （反思与评价）

    若将碳酸钠溶液逐滴滴加到盐酸中，出现的现象是。