当前位置: 初中物理 /
  • 1. (2021八下·永年月考) 在“探究二力平衡条件”的活动中,学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。

    1. (1) 当物体处于静止状态或状态时,它受到的力是相互平衡的;
    2. (2) 从实验效果的角度分析,你认为方案更好,理由是
    3. (3) 乙实验中向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量时,小卡片静止;
    4. (4) 把小卡片转过一个角度,然后松手,观察到小卡片转动,最后恢复到静止状态,说明两个力必须作用在才能平衡;
    5. (5) 在小卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,再松手时,小卡片运动,由此说明两个力必须作用在才能平衡。

微信扫码预览、分享更方便