1. (2017七下·盐湖期末) 某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．

	后肢长出的 平均时间（d）	前肢长出的 平均时间（d）	尾脱落的 平均时间（d）	尾脱落时的 平均体长（cm）
甲组	4	7	26	0.7
乙组	5	9	37	1.3

1. （1） 请你帮他们将实验方法填写完整；

   ①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．

   ②甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加作为，其他培养条件．

   ③每2天换 的水，每天喂几粒米饭

   ④

3. （2） 请你分析实验数据，得出结论：结论是．

5. （3） 实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？

7. （4） 此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是．（填序号）

   ①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水

9. （5） 留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致．这说明；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患的可能性较大．