1. (2021·濮阳模拟) 如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶A、B、C内都盛有质量和初温均相等的液体，其中A、B烧瓶中装的是液体甲，C烧瓶中装的是液体乙，A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为R_A、R_B、R_C ， 且R_A=R_C>R_B当闭合开关S，通电一定时间后（三个烧瓶中的液体均未达到沸腾，且均不计热损失），A、B、C瓶中温度计示数分别为T_A、T_B、T_C ， 且T_C>T_A>T_B

1. （1） 小强同学利用该装置中的A和C烧瓶探究“比较甲乙液体的吸热能力”。这种设计是为了保证甲乙两种液体在相同时间内能吸收的热量（填“相同”或“不同”）。实验中温度计的玻璃泡不能碰到烧瓶底和， 否则测得温度就会偏小或偏大。分析可知，（选填 “甲”或“乙”）的吸热能力较强；
3. （2） 小华同学利用该装置探究“电流通过导体时产生的热量与电阻大小的关系”，小华应该选用的烧瓶是。 实验中，液体吸收热量的多少是通过（填“温度计示数”或“加热时间”）来反映。