1. (2020·遵化模拟) 小明在实验室做了“测量小灯泡在不同电压下的电功率”这个实验，实验中，利用的电源为两节旧的蓄电池，小灯泡的额定电压为 ，滑动变阻器的规格为（10 ）。

1. （1） 请用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整（要求：闭合开关前，滑片向左移动时，灯泡变亮）；
3. （2） 正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表和电压表也无示数，小明向老师求助，王老师在不拆开原电路的情况下，借助另一导线就很快找出了故障原因：电流表内部断路。王老师找出这个故障的相应操作如下：用导线接在（选填“电压表”“电流表”“开关”“灯泡”）两端时，灯泡及其他元件（选填“能”“不能”）工作；
5. （3） 当电压表示数达到 时，电流表的示数如图乙，则小灯泡的额定功率为W；
7. （4） 小明先后测量了小灯泡的实际电压小于额定电压时的功率和实际电压等于额定电压时的功率，当小明想要继续测量小灯泡的实际电压略高于额定电压时的实际功率时，小明发现无论怎么调节滑动变阻器的滑片都无法使电压表示数大于 ，他可以采取的方法是。解决了问题后，他测出了电压略大于 时的灯泡功率，为了比较灯泡在不同电压下的功率关系，他（选填“需要”或“不需要”）重新测量前两次的实验数据；
9. （5） 完成实验后，小明继续做“探究电流与电阻关系”的实验，小明所用的四个定值电阻的阻值分别 、 、 、 ．他将电源电压换为 ，其他实验器材和刚才测量小灯泡电功率时一样，合理选择电流表电压表的量程，把电路中的小灯泡取下，把四个定值电阻分别接人电路中进行探究。如果要保证电路中各元件的安全，且用四个电阻都能顺利地完成实验，则定值电阻两端的电压应控制的范围是。