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1. (2021·河南模拟) 为了调查学生对垃圾分类知识的了解情况，从甲、乙两校各随机抽取20名学生进行了相关知识测试，获得了他们的成绩（百分制，单位：分），并对数据（成绩）进行了整理、描述和分析，下面给出了部分信息.
a.甲、乙两校学生样本成绩频数分布表及扇形统计图如图：

甲校学生样本成绩频数分布表（表1）

成绩 $\text{[math]}$ （分）

频数

频率

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

0.10

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

4

0.20

$\text{[math]}$

7

0.35

$\text{[math]}$

2

$\text{[math]}$

合计

20

1.0

b.甲、乙两校学生样本成绩的平均分、中位数、众数、方差如表所示：（表2）

学校

平均分

中位数

众数

方差

甲

76.7

77

89

150.2

乙

78.1

80

$\text{[math]}$

135.3

其中，乙校20名学生样本成绩的数据如下：

54 72 62 91 87 69 88 79 80 62 80 84 93 67 87 87 90 71 68 91

请根据所给信息，解答下列问题：

（1）表1中 $\text{[math]}$ ；表2中的众数 $\text{[math]}$ ；
（2）在此次测试中，某学生的成绩是79分，在他所属学校排在前10名，由表中数据可知该学生是校的学生（填“甲”或“乙”），理由是；
（3）乙校学生样本成绩扇形统计图中， $\text{[math]}$ 这一组成绩所在扇形的圆心角度数是度；
（4）若甲、乙两校各有1000名学生参加此次测试，成绩80分及以上为优秀，请计算两校成绩优秀的学生大约共为多少人？

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