1. (2021四下·盐城期中) 根据课文内容填空。

1. （1） 诗词有意境：诵读毛主席的词“俏也不争春，。，她在丛中笑。”让我们感受到梅花不居功自傲的谦逊品格：吟诵冰心的“心中的风雨来了，。”感受母爱的伟大与无私；“桃花一簇开无主，？”体会到诗人在桃花丛中慢慢欣赏的愉悦心情。
3. （2） 文字有画面：艾青笔下的《绿》给我留下了很多想象的空间：“所有的绿集中起来。挤在一起，在一起，静静地在一起。”可感受到生命的动态美。
5. （3） 孩童很可爱：“儿童急走追黄蝶，”；“最喜小儿亡赖，”；“不解藏踪迹，”；“蓬头稚子学垂纶，”。无不让我们感受到孩童们的天真淘气。
7. （4） 动物很有趣：通过课内外阅读，我们认识了的猫， 的母鸡，的蜘蛛夏洛。