1. (2021四下·太原期中) 某小组模拟月相变化进行实验：在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳，在场地中间画上一大一小两个圆图。几个同学站在小圆上，一个同学举一个一半被涂亮的皮球，沿大圆走一圈。

1. （1） 举着的皮球代表（    ）。

   A . 太阳 B . 地球 C . 月球
3. （2） 几个同学站在小圆上，代表（    ）。

   A . 月球位置的观察者 B . 地球上的观察者 C . 太阳位置的观察者
5. （3） 举着皮球的同学沿大圆走一圈，表示（    ）。

   A . 地球自转一周 B . 月球绕地球运动一个月 C . 月球自转一周
7. （4） 通过模拟月相的变化，我们发现“月球”围绕“地球”公转一圈需要（    ）。

   A . 一个月 B . 一年 C . —天
9. （5） 举着皮球的同学为什么要沿着逆时针方向走？