1. (2020·武汉模拟) “保有童心”是文学作品中常见的主题。在林海音的《窃读记》中，我们感受到了一颗爱学习的童心；在安徒生的《皇帝的新装》中，说真话的小孩子的心灵如水晶一样剔透；都德的《最后一课》中。小主人公真挚、强烈的爱国心让人敬佩；鲁迅的《社戏》，一群孩子纯朴、善良的童心给读者留下了深刻的印象。语文老师准备组织同学们开展以“保留一份童心”为主题的综合性学习活动。

1. （1） 你们小组确定的研究主题是“童心让人怀念的原因”。请根据你的阅读体验或生活体验。用简洁的语言从不同角度加以概括，不少于三条。
3. （2） 有研究小组的同学注意到，一方面，我们呼唤“保有童心”；另一方面，有中学生希望“快点”长大。你认为我们应该如何处理二者间的关系？请表明你的观点并作简要分析。（100-120字）