品读不同诗人笔下的“寒露”秋景能够( )
①懂得“寒露”节令是由诗人情感和境遇所致 ②认识到意识活动是客观与主观的具体的统一 ③感受诗人的内心世界,丰富读者的精神世界 ④感悟意识活动的自觉选择性,洞察诗人心境
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