1. (2021高一下·苏州期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。

为了丰富空间的美感，在园林建筑中就要采取种种手法来创造空间，布置空间，组织空间，例如借景、分景、隔景等等。

玉泉山的塔，好像是颐和园的一部分，这是“借景”。苏州留园的冠云楼可以远借虎丘山景，拙政园在靠墙处堆一假山，上建“两宜亭”，（          ），这也是“借景”。《红楼梦》小说里大观园运用园门、假山、墙垣等等，造成园中的曲折多变，境界层层深入，像音乐中不同的音符一样，使游人产生不同的情调，这是“分景”。颐和园中的谐趣园，自成院落，另辟一个空间，另是一种趣味。这种大园林中的小园林，叫作“隔景”。这些走过千年的布局设计，让今人拍案叫绝。中国园林艺术在这方面有特殊的表现，它是理解中华民族的美感特点的一个重要的角度。

1. （1） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）

   A . 围墙的局限被突破，把隔墙的景色尽收眼底 B . 把隔墙的景色尽收眼底，突破围墙的局限 C . 把隔墙的景色尽收眼底，围墙的局限被突破 D . 隔墙的景色尽收眼底，把围墙的局限突破了
3. （2） 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ）

   A . 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 B . 世间行乐亦如此，古来万事东流水。 C . 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 D . 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
5. （3） 文中画横线的语句有两处语病，请指出并修改。