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初中物理
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1.
(2021八下·福州期中)
在探究二力平衡条件的实验中,小华和小宇分别采用了如图所示的甲、乙实验装置:
(1) 如图甲,小华将系在卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上,于是他得出:二力平衡时,两个力可以不在同一直线上.你认为造成这种情况的原因是
。要得到科学的结论,请你给他提出一条改进建议是:
;
(2) 改进实验后,在两个线端分别挂上两个钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上。当卡片平衡时,从钩码质量可知:卡片两边所受的拉力
;
(3) 如图乙,小宇将线系在木块两端,分别跨过左、右支架上的滑轮,小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态.小宇再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是
,这时木块在水平方向受到的力
(填“平衡”或“不平衡”)。
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