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  • 1. (2021八下·槐荫期中)    

    1. (1) 在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上,老师做了如图所示的演示实验。一只手掌平压在气球上,另一只手的食指顶住气球,如图所示,气球与手掌接触的那部分形变较小,而手指顶着的那部分形变明显;

      ①同学们针对这一现象,经过讨论提出了如下四个科学问题,其中较有探究价值且易于探究的是

      A.为什么气球两侧形变程度不同?

      B.气球两侧形变程度与什么因素有关?

      C.压力作用效果与压力有什么关系 ?

      D.压力作用效果与受力面积有什么关系?

      ②在进行实验探究时,小丽选用了图(a)中的实验器材,小明选用了图(b)中的实验器材,你认为(选填“小丽”、“小明”)选择的器材更合理,理由是

    2. (2) 为了探究“影响液体内部压强大小的因素”,两个实验小组分别采用如图所示的甲、乙两种装置进行实验;

      ①关于实验装置以下描述正确的是

      A.甲、乙装置都是通过观察橡皮膜的形变程度来反映液体内部压强的大小

      B.甲、乙装置都不是连通器

      ②大家讨论后,决定使用甲装置进行进一步的探究。实验前,先检查压强计探头、胶管和U形管的连接是否漏气,再经过调整使U形管两侧液面

      ③下表是小丽同学分别测得的水和盐水在不同深度时,压强计两液柱的液面高度情况。

      序号

      液体

      深度h/mm

      压 强 计

      左液面/mm

      右液面/mm

      液面高度差/mm

      1

      30

      186

      214

      28

      2

      60

      171

      229

      58

      3

      90

      158

      242

      84

      4

      盐水

      90

      154

      246

      92

      分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:

      ④通过学习,同学们知道了液体压强的特点。在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?小丽将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示。她发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丁的杯子中盛的是盐水。你认为,小丽的结论是(填“可靠的”或“不可靠的”);简要说明由:

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