①同学们针对这一现象,经过讨论提出了如下四个科学问题,其中较有探究价值且易于探究的是;
A.为什么气球两侧形变程度不同?
B.气球两侧形变程度与什么因素有关?
C.压力作用效果与压力有什么关系 ?
D.压力作用效果与受力面积有什么关系?
②在进行实验探究时,小丽选用了图(a)中的实验器材,小明选用了图(b)中的实验器材,你认为(选填“小丽”、“小明”)选择的器材更合理,理由是;
①关于实验装置以下描述正确的是;
A.甲、乙装置都是通过观察橡皮膜的形变程度来反映液体内部压强的大小
B.甲、乙装置都不是连通器
②大家讨论后,决定使用甲装置进行进一步的探究。实验前,先检查压强计探头、胶管和U形管的连接是否漏气,再经过调整使U形管两侧液面;
③下表是小丽同学分别测得的水和盐水在不同深度时,压强计两液柱的液面高度情况。
序号 | 液体 | 深度h/mm | 压 强 计 | ||
左液面/mm | 右液面/mm | 液面高度差/mm | |||
1 | 水 | 30 | 186 | 214 | 28 |
2 | 60 | 171 | 229 | 58 | |
3 | 90 | 158 | 242 | 84 | |
4 | 盐水 | 90 | 154 | 246 | 92 |
分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:;
④通过学习,同学们知道了液体压强的特点。在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?小丽将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示。她发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丁的杯子中盛的是盐水。你认为,小丽的结论是(填“可靠的”或“不可靠的”);简要说明由:。