1. (2021·岳池模拟) 小明总结初中所做的物理探究实验发现，当要研究的物理量不能直接测量时，都要想办法把它们转换成其他可测量的物理量，从而进行研究比较。那么：

 

1. （1） 在图甲所示的实验中，应使木块在水平桌面上做运动，通过读取弹簧测力计的示数，间接测得滑动摩擦力的大小；木块上面放砝码是通过增加来增大摩擦力的。
3. （2） 在图乙所示的实验中，小球A撞击物块B时动能的多少，是通过观察比较物块B在同一水平面上的大小反映出来的。