当前位置: 初中语文 / 综合题
  • 1. (2021·定远模拟) 九年级(1)班开展“身边的文化遗产”综合实践活动,请你参与。

    1. (1) 请按提示修改“倡议书”。

      倡议书

      可爱的同学们:

      为了提高同学们对“保护文化遗产”的思想认识,班委会提出以下倡议:

      一 、平时多多学习,了解本地的历史文化遗产,从思想上提高保护意识。

      二 、外出参观旅游时,提高保护文化遗产的意识,不破坏文化遗产。

      三 、做好保护文化遗产的小小宣传员,在校园、社区或其它公共场所禁止破坏文化遗产的不良行为

      同学们,良好的社会文化氛围的营造,需要每一个人参与;保护文化遗产,需要你我共同关注。

      2021年3月26日

      ①倡议书中用语不得体的一处是“”,应改为“”。

      ②画线句子有语病,请你修改。

      ③倡议书的格式有一处不规范,请提出修改意见。

    2. (2) 下面是活动中的三道题,请你回答。

      ①自然文化遗产小组在整理泰山资料卡片时,看到“五岳归来不看山”这句诗。这五岳分别是东岳泰山、西岳、南岳、北岳恒山、中岳

      ②楹联文化遗产小组成员在大屏幕上展示了一道楹联上下联搭配题,请你选出下列对联的上联或下联。

      上联:四面荷花三面柳  下联:

      上联:  下联:百战忠魂归去来

      上联:宰相合肥天下瘦  下联:

      A.司农常熟世间饥    B.千秋冤魂莫须有    C.一城山色半城湖

      ③民俗文化遗产小组发现,中国民俗中常利用谐音字表达某种愿望,如“倒”贴福字,意思是“福”到了。据传从唐代开始,殿试及第的进士们相约,如果他们中有人将来做了将相,就要请同科的书法家用朱书(红笔)题名于雁塔;每逢有人赶考,亲友们就会赠送猪蹄给他。亲友们为什么要送猪蹄给考生?

微信扫码预览、分享更方便