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  • 1. (2020七下·下城期末) 阅读下面古诗文,完成下面小题。

    卖油翁

    (宋)欧阳修

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    轮扁斫轮

    (战国)庄子

    桓公读书于堂上,轮扁斫轮于堂下,释椎凿而上,问桓公曰:“敢问,公之所读者,何言邪?”

    公曰:“圣人之言也。”

    曰:“圣人在乎?”

    公曰:“已死矣。”

    曰:“然则君之所读者,古人之糟粕已夫!”

    桓公曰:“寡人读书轮人安得议乎有说则可无说则死!”

    轮扁曰:“臣也以臣之事观之。斫轮,徐则甘而不固,疾则苦而不入,不徐不疾,得之于手而应于心,口不能言,有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子,臣之子亦不能受之于臣,是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣,然则君之所读者,古人之糟粕已夫

    1. (1) 选文中,“”表现了卖油翁技术的娴熟,“”表现了轮扁手艺的高超。(用原文句子填空)
    2. (2) 给下列句子断句,限断三处。

      寡人读书轮人安得议乎有说则可无说则死!

    3. (3) 根据示例,分析句中加点词的表达效果。

      示例:康肃问曰:“汝亦知射?吾射不亦精?”

      分析:“乎”表示反问的语气,表现了康肃对自己射箭本领的得意,对卖油翁的轻视,刻画了康肃自以为是、骄傲自满的性格。

      曰:“然则君之所读者,古人之糟粕已夫!”

      分析:

    4. (4) 教材选入《卖油翁》时删去了原文的最后一句:“此与庄生所谓解牛斫轮者何异?”这里说的“解牛斫轮”指的就是庖丁解牛、轮扁斫轮。你认为《轮扁斫轮》与《庖丁解牛》所说的道理果真如欧阳修所说的没有差异吗?请简述理由。

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