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  • 1. (2020高二下·奉化期末) 人类文明“轴心时代”出现了许多伟大的精神导师。阅读材料,回答问题

    材料一:德国哲学家雅斯贝尔斯指出:公元前 800年至公元前200年之间,乃是人类文明的“轴心时代”,在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师——如古希腊“三先生”(苏格拉底、柏拉图、亚里士多德),古印度释迦牟尼,中国的孔子、老子等。在这个时代,古希腊、中国和印度的先哲们开始用理智的方法、道德的方式来对待世界。

    ——摘编自范子烨《对先圣先王先贤信仰世界的还原——人类文明轴心时代及其回声》

    材料二:亚里士多德生活时期的希腊各大城邦处于马其顿控制之下,他是亚历山大大帝的老师。他一生中几进几出雅典,作为一名外邦人,始终没有受到过雅典人真正的欢迎。亚里士多德在《政治学》中以公元前5世纪末期和公元前4世纪雅典政治为实例,把极端民主制列为民主政体中的劣等政体。他认为该政体的特点有:城邦的实际决策权掌握在以工匠、佣工等中下层平民为主的“群众”手中;群众实际上为平民领袖所摆布。

    ——摘编自张井梅《亚里士多德》等

    材料三:黑格尔赞誉亚里士多德是“历史上无与伦比的人物”,恩格斯称他为古希腊“最博学的人物”,罗素称赞他为“第一个像教授一样地著书立说的人”。他完全无愧于这些评价,因为一部欧洲思想史就是对其的诠释史,无人可以否认他的历史地位。

    ——摘编自人教版《高中历史选修四》等

    1. (1) 雅典被称为“古希腊的学校”。根据材料一和所学,概述亚里士多德在雅典的教师生涯,并简析雅典出现伟大精神导师的有利条件。
    2. (2) 根据材料二和所学,指出亚里士多德“始终没有受到过雅典人真正的欢迎”的主要原因。材料二暴露出雅典民主政治的哪些问题?
    3. (3) 综合上述材料并结合所学,扼要指出亚里士多德的历史地位。

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