1. (2021·龙华二模) 本学期，班级开展了“以和为贵”语文综合性学习活动，甲乙丙丁四位同学纷纷写下对于“和”的理解，请根据要求完成下面小题。

甲：“和”是“和平”。战争的硝烟与伤痕是每个人都①憎恶的。在   ③   的国际局势下，中华民族以强劲姿态②yì  lì于世界东方，珍视和平，维护和平，成为   ④   的和平之光。

乙：“和”是“和谐”。人与自然和谐相处，国与国经贸往来，天下文化相融共生。和谐，成就了自然的   ⑤   ， 成就了国家的兴旺发达，成就了人类文明的繁荣进步。

丙：“和”是“和气”。和气生财、家和万事兴是我们耳熟能详的词语。因“和”，家庭温馨；因“和”，集体温暖；因“和”，社会友爱。

丁：“和”是人与人关系的调节。“和”，是晨起时的一声问候；“和”，是分别时的一句祝福；“和”⑥   。感情里有了“和”，才会不离不弃；家庭中有了“和”，才会幸福安宁。

1. （1） 给文中加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。

   ①憎恶            ②yì lì

3. （2） 请你结合语境，选择正确的成语涂在答题卡相应的位置上。

   A.璀璨夺目        B.风云变幻        C.花团锦簇        D.根深蒂固

   ③        ④        ⑤

5. （3） 仿照丁同学发言中的画线句子，在⑥处写一句话。

   “和”，⑥。

7. （4） 针对四位同学的发言表述，以下说法正确的是（   ）

   A . 甲同学“战争的硝烟与伤痕是每个人都憎恶的”中的“与”是介词。 B . 乙同学发言中的画线句子运用排比进行抒情，使表达更加严密透彻。 C . 丙同学“家庭温馨”“集体温暖”“社会友爱”短语结构不相同。 D . 丁同学“和是人与人关系的调节”主干是“和是调节”，搭配不当。
9. （5） 如果想引用“各美其美，美美与共”来阐述对“和”的理解，你认为最适合哪位同学？简要说明理由。
11. （6） 2020年，深圳市第六次获得“全国文明城市”称号。为宣传城市文明，增进城市和谐，深圳地铁公司面向市民征集一则公益广告词，不超过20字（不含标点）。请你参考下边范例，以“和”为主题写一则广告词。