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初中物理
/
1.
(2021·重庆)
小兵同学通过实验测量灯泡L
1
、L
2
的额定功率,L
1
、L
2
分别标有“2.5V”和“3.8V”字样,电源电压恒为6V,电压表只有0~3V量程可以用。
(1) 如图甲所示,是小兵设计的测L
1
额定功率的实验电路图,请在图乙中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接(要求滑片向A端移动灯泡变亮)。
(2) 连好电路后,按实验规范操作,先把滑动变阻器的滑片P移到
(选填“A”或“B”)端,然后闭合开关S,小兵发现L
1
不发光,电流表有示数,电压表无示数,则电路的故障可能是L
1
(选填“断路”或“短路”)。
(3) 排除故障后,按实验规范操作,刚闭合开关S时,电压表示数为1V,电流表示数如图丙所示,读数为
A,滑动变阻器的最大阻值为
Ω;调节滑片P得到表一中的数据,L
1
的额定功率为
W。
表一:实验数据
实验次数
1
2
3
电压(V)
1.0
2.5
2.8
电流(A)
0.30
0.32
(4) 小兵在原电路中用L
2
替换L
1
开始测量L
2
的额定功率,按实验规范操作,刚闭合开关S时,电压表示数为1.5V,接着小兵发现该电路无法完成测量,于是设计了一个新方案:把电压表改接到滑动变阻器两端,只需调节滑片P使电压表示数为
V,L
2
就会正常发光。
(5) 小兵根据新方案连好电路,按实验规范操作,刚闭合开关S时,发现电压表示数超过了量程,立即断开开关思考解决办法,请你对此说出一种合理的解决办法:
。
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