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  • 1. (2021·北部湾模拟) 阅读下面文字,完成下列小题。

    世界的远近

    周实

    世界

    ①一生中,我们能认识人间几个人呢?

    ②有一天,我坐下,拿起笔,写起来,写了一张纸,又是一张纸,结果怎么样,不到一百人。而真与你有接触的好像只有几个人。而你若是退休了,就周围的情况来看,除了牌友、歌舞友,或者别的什么友,可能只有家人了。

    ③“世界真的小!”书上这样说,语气是惊叹。

    ④“是你认识的人少!”若是反过来,也可这样说。

    ⑤一张脸和一张脸在电梯里相遇了,一张脸和一张脸在街口上相遇了,一张脸和一张脸在饭桌边相遇了,四只眼睛凝视着,往事移到面前来,你又想起好多人。

    ⑥那些人都哪里去了?

    ⑦一个,一个,一个个地,都从你的生活中,消逝了,失踪了。

    批注1:

    ⑧有的是突然消逝的,有的是慢慢失踪的。生活也就这样过去,变得模模糊糊的。

    ⑨你的头也低了下来,显得越来越沉重了。

    ⑩你的眼皮耷拉下来,想睁开也很困难了。

    ⑪忽然有一天,你和他又猛地相遇:“世界多么小!”你俩感叹着,仿佛只要伸开手臂,就能把它完全抱住。

    远近

    ⑫昔日已远吗?我问我自己。

    ⑬是的,是的,是的,是的……我不由得这样回答。

    ⑭昔日已远,远在天边,却又觉得近在眼前,仿佛列车窗外的站台,一站,一站,“唰唰”闪过,转眼,你又只能远眺,在你心里,极目远眺。

    ⑮远眺,想要望见什么?望见以前的熟人吗?望见以前的旧物吗?然而,却又大雨瓢泼,朦朦胧胧,难辨,难说。

    批注2:这句话用比喻的修辞手法,将模糊的往昔比喻成眼前大雨瓢泼、朦胧难辨的状态,表达了对旧时光的怀念之情。

    ⑯有时,忽也雨过天晴,列车也在站台靠停。车门打开,下或不下?心里又忽上忽下。直到列车即将离站,又要远去的那个时刻,才会突然抓起行囊,纵身一跃,跳上站台,踏上归家的那条小街。

    ⑰一切都停在那个时刻,那个你离去的时刻。你却已非那个你了,那个离去时的你。

    ⑱那时,你是什么样呢?年轻,美好,可爱,纯真?虽然不是这样简单,却可肯定在此之间。

    ⑲现在的你,就不同了。现在的你,灰尘满身,举手投足,判若两人。

    批注3:

    ⑳离开时所怀的抱负,已被丢弃,当作包袱。年轻时所选的征途早就被你视为畏途。最开始的那个初衷已经隐没背景之中。事情怎么会这样呢?你就这样了此一生?

    ㉑当然,也有可能相反,你未违背你的初衷,你的一切都已实现,你很满意自己的人生。

    ㉒然而,不管失意还是得意,此刻你已转过街角,再拐弯就看见家门。

    ㉓父亲母亲怎么样了?还是先前那个样吗?

    ㉔还是那样做饭炒菜?还是那样似爱非爱?还是那样出差回来,给你礼物,夸你听话,大声呵斥,骂你不乖?

    ㉕骂声已从街角传来,笑声也从街角传来。

    1. (1) “世界”这个部分由的情节引出书上的话“世界真的小!”这里的“世界”是指。身边的人会逐渐消失,某天偶遇,不禁感叹“世界多么小!”。这里的“世界”是指
    2. (2) 文章语言很有特色,文中有三处画横线的句子,第二处已经做了批注,请从剩下两处中任选一处,从含义、手法、效果等方面,做赏析式批注。
    3. (3) 联系文章内容,分析文中小标题的作用。

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