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初中物理
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1.
(2021八下·广东期中)
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹 簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第 1 次和 第 2 次用相同的长木板,第 3 次用表面更加粗糙的长木板。
(1) 实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做
直线运动,根据 二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。
(2) 比较 1、2 两次实验,得出结论:接触面粗糙程度相同时,
越大,滑动摩擦力越 大。
(3) 比较
两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
(4) 刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图象如图乙所示,木块的速度 随时间变化的图象如图丙所示,则木块在第 7s 时的摩擦力为
N.
(5) 同一组的小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:木块下面是一长木板,实 验时拉着长木板沿水平地面向右运动,弹簧测力计示数如图所示,则上面木块受到的摩擦力 大小为
N.
(6) 戊图是其中某次实验从开始拉木块直到木块匀速直线滑动过程中拉力 F 随时间 t 变化的图象, 其中 0~4s 内木块处于静止状态.那么:
用 F = 1N 的水平拉力没拉动木块时,木块所受摩擦力为
; 用 F = 3N 的水平拉力拉木块运动时,木块所受摩擦力为
.
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