• 1. (2020·慈溪) 下列语句中对于课文的表述不恰当的一项是（    ）

  A . 《匆匆》一文的结尾，作者用一连串的问句直接表达了对时间流逝的惋惜和感叹。 B . 《腊八粥》一文详写等粥的过程，“八儿”兴奋、期待之情跃然纸上。 C . 课文《十六年前的回忆》开头和结尾首尾呼应，使文章结构更加严谨。 D . 《表里的生物》叙述了“我”童年时的一段可笑经历，就是为了表现“我”的幼稚、无知。