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初中生物学
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1.
(2021·湘潭)
每个人都生活在复杂多变的环境中,当环境发生变化时,我们的身体会作出相应的反应。请结合刘晓同学乘坐公交车放学回家途中的经历,利用所学知识,回答相关问题:
(1) 刘晓坐在公交车上,远处的高楼、树木和近处的行人都能看清楚,这是由于人的眼球通过调节图甲中[
]
的曲度,使远近物体形成的物像都能清晰地落在视网膜上。
(2) 刘晓坐在座位上,翘着二郎腿,突然想起今天生物课上做过一个有趣的实验:膝跳反射,便试着做了一下,但现象不明显;叩击膝盖下方的韧带时,小腿并没有迅速向上抬起。乙图是膝跳反射的反射弧示意图,请将图中字母进行排序,以表示该反射过程中神经冲动的产生和传导过程(提示:从a点开始)
。你认为刘晓体验膝跳反射不成功可能的原因是
。(答出一条即可)
(3) 急刹车时刘晓不小心头碰到前排座椅靠背上,受到惊吓,刺激了
内调节呼吸、心跳的神经中枢,使她出现心跳加速,呼吸急促的反应,同时她体内的肾上腺素分泌增加,神经兴奋性增加,反应更加灵敏,以上情况说明人体生命活动是由
共同调节的结果。
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