• 1. (2021五下·京山期中) 下列说法不准确的一项是（ ）。

  A . 有感情地朗读课文，可以加深对课文思想感情的体会。 B . 抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法，可以加深对文章内容的理解。 C . 小学生在阅读古典名著时，一定要弄清楚每一个难理解的词语的含义。 D . 我们在阅读古典名著的时候，可以联系上下文猜测语句的意思。