1. (2021·扬州) 阅读材料，完成下列要求：

材料一：（运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的。 因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。

——摘编自陈街哲《西洋史》

材料二：

1. （1） 据材料一，指出“运动”的名称、“复生”和“新生”的具体含义；并结合所学知识，分析“运动“产生的经济根源。
3. （2） 据材料二并结合所学知识，指出图8的作者；分别从审美和历史的角度，说说这幅西的价值。