当前位置: 初中生物学 /
  • 1. (2021·青岛) 阅读下表,完成以下小题:

    “馒头在口腔中的变化”实验过程记录表

    编号

    加入物质

    馒头碎屑+2毫升唾液

    馒头碎屑+2毫升清水

    馒头块+2毫升唾液

    控制条件

    充分搅拌

    充分搅拌

    不搅拌

    37℃水浴10分钟后,满加2滴碘液

    实验现象

    不变蓝

    变蓝

    部分变蓝

    1. (1) 下列关于实验思路的叙述,错误的是(  )
      A . 本实验的目的是探究牙齿、舌、唾液对馒头的消化作用 B . 馒头切碎、充分搅拌分别模拟牙齿咀嚼和舌的搅拌作用 C . 淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成葡萄糖 D . 用淀粉遇碘变蓝的特性检验淀粉是否被消化
    2. (2) 下列关于实验过程的叙述,正确的是(  )
      A . 为缩短时间,可进行100℃水浴 B . 水浴10分钟是因为消化需要一定的时间 C . 甲丙对照,说明唾液可消化淀粉 D . 乙丙对照,变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌

微信扫码预览、分享更方便