当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2021八下·涿鹿期中) 阅读下面文言文,回答后面问题。

    (甲)

    小石潭记

    柳宗元

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 , 日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    (乙)

    记游松风亭

    苏轼

    寓居惠州嘉佑寺,纵步松风亭下。足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末 , 意谓是如何得到?良久,忽曰:“此间有甚么歇不得处?”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此虽兵阵相接鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法 , 当恁么时也不妨熟歇。

    (注释)①惠州:今属广东,苏轼曾贬为建昌军司马惠州安置。②木末:树梢。③死法:死于军法。

    1. (1) 解释下列句中加点的词。

      佁然不动                佁然:

      悄怆幽邃                悄怆:

      ③余寓居惠州嘉佑寺      尝:

      ④思欲就亭止息            止息:

    2. (2) 用“/”给下面的句子断句。(画两处)

      若人悟此虽兵阵相接鼓声如雷霆

    3. (3) 把下列句子翻译成现代汉语。

      ①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

      ②由是如挂钩之鱼,忽得解脱。

    4. (4) (甲)(乙)两文都是游记,皆意味深永,它们分别寄托了作者怎样的思想感情?

微信扫码预览、分享更方便